郓城做网站网络公司,开发小程序费用一览表,wordpress 文章标签,做视频资源网站每周跟踪AI热点新闻动向和震撼发展 想要探索生成式人工智能的前沿进展吗#xff1f;订阅我们的简报#xff0c;深入解析最新的技术突破、实际应用案例和未来的趋势。与全球数同行一同#xff0c;从行业内部的深度分析和实用指南中受益。不要错过这个机会#xff0c;成为AI领… 每周跟踪AI热点新闻动向和震撼发展 想要探索生成式人工智能的前沿进展吗订阅我们的简报深入解析最新的技术突破、实际应用案例和未来的趋势。与全球数同行一同从行业内部的深度分析和实用指南中受益。不要错过这个机会成为AI领域的领跑者。点击订阅与未来同行 订阅https://rengongzhineng.io/ FoondaMate利用Meta Llama助力新兴市场学生学习的“学习伙伴” FoondaMate意思是祖鲁语中的“学习伙伴”是一款快速成长、全天候在线且高度亲和的学习助手专为中学生和高中生在新兴市场打造。该工具使用Meta Llama技术学生可以在WhatsApp和Messenger上向他们的AI学习伙伴提问并获得帮助他们完成学业的对话回复。 FoondaMate的影响 使用FoondaMate的300万学生中许多人坐在50到70人的大班级中难以获得老师的个别关注甚至不能保证每个孩子都有教材。这些青少年在学习英语、理解难点、下载公共领域学习资料或准备决定大学资格的考试时求助于FoondaMate。 FoondaMate的创始人Dacod Magagula和Tao Boyle自首次发布以来一直使用Meta Llama 2来增强对话流畅性和语调这是FoondaMate成功的关键因素。Llama 2帮助FoondaMate根据不同的英语理解水平重新措辞何时使用本地语言和俚语甚至添加合适的表情符号。团队已开始测试Meta Llama 3对其推理能力的改进特别兴奋预计这将增强学生的多步骤指导。 Boyle表示“在这种环境中一个24/7的学习伙伴通过学生已经使用的应用程序访问带来的影响是彻底变革性的。大规模语言模型技术与本地化知识库结合以可负担和易用的方式提供可能成为我们见过的最具变革性的教育公平工具。” 灵活的对话 FoondaMate的灵感来源于Magagula作为在资源匮乏学校的年轻学习者的经历当时他经常无法获得教科书。他通过互联网下载学习资料和笔记取得了高分并在非洲最负盛名的大学之一获得了高位。现在其他学生可以通过在WhatsApp和Messenger上添加FoondaMate为好友重走Magagula的学习之路。 自2020年推出以来FoondaMate积累了大量关于新兴市场青少年如何聊天、学习和互动的洞察。其最大的市场包括南非、津巴布韦和尼日利亚。截至目前学生们已经提出了超过1亿个问题。Boyle表示FoondaMate的影响包括学生成绩的显著改善——在南非使用FoondaMate的学生大学资格率比不使用的学生提高了30%。Boyle说“作为一个开源工具Llama是训练语调和大规模部署的完美模型适合那些可能难以支付超过每月2美元的学习工具的资源受限学生。” 自然流畅的对话方式模仿青少年与朋友的短信聊天方式是FoondaMate提供教育资料的核心。这在非洲尤其有帮助因为这里的人们经常在一次对话中使用多种语言。此外由于FoondaMate的用户大多是青少年他们往往使用特定年龄组的俚语、在文本中加入大量表情符号并以看似不合常理的方式表达。 重视信任与安全 Boyle和Magagula表示他们逐步引入Llama到FoondaMate中——首先在有限的情境中使用然后随着训练集的增长逐渐扩展其使用范围。 作为FoondaMate的核心组件创始人表示他们很高兴能成为全球开源社区的一部分分享额外的工具和经验。 Boyle说“我们对人际互动的信任和安全有很强的关注我们肯定会使用Llama社区创建的越来越多的安全机制和工具。” 团队从一个小的训练集开始为FoondaMate的对话注入个性使用Llama进行非教育性的对话例如用户问“你好吗”或“你今天怎么样”这使他们能够在不影响教育内容的情况下使用生成式AI进行互动。 随着时间的推移团队在对话环境中逐步扩展其使用将Llama 2与FoondaMate自身的教育知识库和模型结合。通过对FoondaMate的语调和个性进行微调Llama 2可以重新措辞FoondaMate知识库和自定义模型的输出甚至在适当的情况下使用表情符号。 激发学生的学习兴趣 对于许多与FoondaMate交流的学生来说这可能是他们第一次接触到专为他们量身打造的技术。Boyle补充说大多数使用FoondaMate的学生在家里没有电脑有些甚至在学校也没有电脑。因此向FoondaMate发送消息通常是他们在社交媒体和消息应用程序之外第一次接触技术。FoondaMate团队希望确保入门过程尽可能顺畅自然。 Boyle说“我们对Llama进行了微调目标是让用户感觉他们在与最聪明的朋友交谈而不是一个机器人系统。” 这种方法取得了成效学生们的反应正如FoondaMate创作者所期望的那样。 Boyle说“我们看到他们的问题从‘你几岁了’和‘你在哪里上学’转变为关于机器人如何学习以及如何像FoondaMate一样制作自己的机器人问题。看到他们对技术和背后的原理产生兴趣真是令人难以置信地满足。当初创办FoondaMate的梦想是帮助任何地方的任何人获得优质教育并对学习产生兴趣。看到这一切开始发生真是太棒了。”
